miércoles 1 de febrero de 2012

Los fantásticos libros voladores de Mr. Morris Lessmore.

Echad un vistazo a este delicioso corto de animación que está nominado a los Óscar de este año: Los fantásticos libros voladores de Mr. Morris Lessmore.Una historia de amor a los libros protagonizada por un personaje que nos evoca al genial Buster Keaton y en un escenario que remite al Nueva Orleans devastado por el huracán Katrina, mientras el argumento evoca en parte a las aventuras del Mago de Oz. Magia, libros, fantasía, empeños personales o cómo los libros determinan la vida de los que nos sentimos marcados por ellos.


Por cierto, me han comentado que la aplicación de Apple para el Ipad en forma de libro electrónico interactivo es una maravilla...

martes 31 de enero de 2012

Librofórum: ¿ De qué nos habla "Caperucita en Mahattan"?

Crédito de la imagen
¿ Qué nos ha querido contar Carmen Martín Gaite a través de su Caperucita en Manhattan? ¿ De verdad pensáis que es un libro escrito para niños pequeños? ¿No será que la novelista ha querido hablarnos de esa atracción que todos sentimos hacia la libertad? ¿ o del vértigo que produce crecer y soltarnos de las manos protectoras de nuestros padres?¿Acaso habéis pensado que en la novela se nos descubre el valor de la fantasía, la necesidad de volar con la imaginación o incluso como, en muchas ocasiones, no todo es lo que parece a primera vista? ¿No habrá querido la autora insistir en la necesidad inevitable de crecer y sentirnos cada día más independientes? ¿ O desearía convencernos de que existen muchas y diversas maneras de entender la familia? ¿Acaso Carmen ha pretendido desvelarnos cuáles son las cosas esenciales de la vida o que el dinero y el poder no dan la felicidad? Puede que alguno sostenga que la novelista quiere resaltar la importancia de que cada persona escoja su propia manera de vivir. O a lo mejor sólo aspira a  sugerirnos que todos tenemos el derecho a escoger la forma en que queremos vivir y ser felices sin que nos importe qué dirán los demás...

CUÉNTANOS...QUEREMOS SABER TU OPINIÓN.

miércoles 25 de enero de 2012

BESTIARIO MITOLÓGICO

Aquí os dejo algunas muestras de los bichejos que se han inventado mis alumnos de 1º de ESO para confeccionar entre todos un Bestiario mitológico. Esta actividad es un clásico dentro de las actividades de expresión escrita y es una de las que suele gustar más a los chicos. Llevo proponiéndola desde hace años y es un éxito asegurado. Abajo os dejo la guía que les entregó a los chicos para la elaboración.

Tenemos a las bestias colgadas en el Rincón de la Creación que hemos creado en la parte de atrás de la clase y que este curso no pasa vacío ni un solo día. Qué gusto. Enhorabuena, escribidores.

jueves 12 de enero de 2012

EL RECHAZO


EL RECHAZO 

No me gustan las manos blancas y húmedas, las pastelerías con luz de neón, los que usan bastón sin estar cojos, los granos de arroz dentro del salero, el helado servido en una copa de metal, los coches con alerones, los pantalones blancos transparentes, los gritos del megáfono en las tómbolas donde se rifan muñecos de peluche, los que soplan en la cuchara de la sopa, las cunetas llenas de papeles y botellas, las vitrinas polvorientas de los bares de carretera que exhiben productos típicos de la región, los tipos que te hablan muy cerca de la cara echándote un aliento fétido, los que salen del restaurante con un palillo en la boca y al pasar junto a tu mesa te dicen: “que aproveche”, el olor a margarina asada de las cafeterías, el gracioso que cuenta chistes los viernes en las cenas de matrimonios. 

El infierno también se compone de minúsculas cosas que a uno no le gustan: los músicos callejeros que utilizan grandes bafles para pedir limosna tocando un bolero, los intelectuales sesentones que todavía usan pantalones vaqueros muy ceñidos, los besos en las mejillas demasiado húmedos, los huesos de aceituna sobre el mantel, chuparse la yema del dedo para pasar la hoja del periódico, los que riñen con el camarero, las cubiertas de los libros con títulos dorados en relieve, los calcetines blancos en invierno, el chándal para dar vueltas a la manzana, los domingos, los nombres que salen en negrita en cualquier artículo.
El infierno de cada día también es eso. 

Manuel Vicent. El País (12-VI- 94)

1. Lee atentamente al anterior texto en el que el autor expone detalladamente todo aquello que le produce rechazo.
2. En él se enumeran una serie de: situaciones, tipos de personas, objetos, acciones o gestos y percepciones sensoriales (relacionadas con el gusto, el oído, el olfato, el tacto, etc.) que al articulista le producen rechazo.
3. Haz una lista con todo aquello que a ti te produce repugnancia, asco o que simplemente detestas. En ella debes incluir al menos dos realidades de cada una de las anteriores categorías.

a. Situaciones 
b. Tipos de personas
c. Objetos
d. Acciones o gestos
e. Percepciones gustativas
f. Percepciones olfativas
g. Percepciones táctiles
h. Percepciones auditivas

4. Recuerda que debes especificar y detallar al máximo en cada uno de los casos. Por ejemplo: no vale escribir simplemente “los músicos callejeros” sino que lo correcto sería especificar detalladamente “los músicos callejeros que utilizan grandes bafles para pedir tocando un bolero”.
5. Todos los textos deben respetar la siguiente estructura:

a. “No me gustan…” ( primer párrafo)
b. “El infierno también se compone de minúsculas cosas que a uno no le gustan:” ( segundo párrafo)
c. “El infierno de cada día también es eso.” (final)

6. En cada párrafo se deben ir alternando y combinando realidades de las ocho diferentes categorías. 

 ESTOS SON ALGUNOS DE LOS RESULTADOS QUE HAN SALIDO DE LA PLUMA DE MIS ARTICULISTAS DE 4º C DE ESO.

No me gustan las personas que beben agua haciendo ruido innecesario, ni las lavadoras ruidosas, las bolsitas de ketchup que no se abren con el "abrefácil", el sabor de la tierra en la boca cuando te caes al suelo, el olor del vómito que se te mete en la nariz y te escuece durante un buen rato, el sonido que se produce al frotar el caucho blanco en el que van envueltas las cosas frágiles, que me despierten mientras estoy soñando y recordar partes del sueño, pero no el sueño completo.

     El infierno también se compone de las minúsculas cosas que a uno no le gustan: las personas que te incomodan mirándote fijamente y sin parpadear, las personas que se chupan la punta del dedo para pasar la página, el sabor del metal, respirar pimienta, el tacto de la lengua de los gatos, el picor que sientes en la nariz cuando quieres estornudar y no puedes, los bolígrafos que te explotan en la mano y que te dejan una mancha de tinta que no te puedes quitar ni aunque te laves las manos.

     El infierno de cada día también es eso.

Jaime Alcáraz


No me gustan las personas indiferentes, los zapatos desatados, el sabor agrio del limón, el olor a peces en un puerto, el sonido de los claxons en hora punta un lunes, el tacto de una prenda húmeda, cuando se me bloquea el ordenador.

 El infierno también se compone de minúsculas cosas que a uno no le gustan: la sensación de frío al salir por las mañanas de la cama, las personas prepotentes, unas gafas torcidas, el sabor que se te queda en la boca cuando comes la pipa mala de la bolsa, el olor al cocinar repollo, el tacto de una hoja arrugada, cuando se araña la pizarra, el sonido del tenedor rozando el plato, cuando habla mucha gente a la vez y nadie se entiende.

El infierno de cada día también es eso.

Miguel Ángel Rivas

 No me gustan los tenedores de plástico, los atascos eternos de tráfico, las manos rugosas por tenerlas muchos tiempo en el agua, las noches en la que los perros no paran de ladrar, las personas que te tocan el hombro cuando te están hablando, los vecinos que arrastran los muebles, el sabor del zumo de naranja de brick, el olor del tabaco cuando se prende.

   El infierno también se compone de minúsculas cosas que a uno no le gustan: el sonido del despertador todas las mañanas, cuando tocas a un perro y te deja lleno de pelos, el sabor de algunos pescados, esperar a la gente que se retrasa, el sabor de las pipas que están malas, que se quede el ordenador bloqueado cuando estás haciendo algo importante, las personas que hablan muy alto por el teléfono, el olor del queso cuando se destapa.

   El infierno de cada día también es eso.

Javier Jiménez

No me gustan las parejas que se dan besos delante de ti como si no existieses, las ropas arrugadas y con manchas, la espera en la calle de tu amiga a -7º C, una mirada cruel y despiadada a las seis de la mañana, la comida con excesiva sal, las personas con una aroma peculiar a choto muerto, palpar una cabeza con grasa y casposa después de tres días sin lavarla, el sonido de las puertas de garaje a las siete y cuarto todas las mañanas de los 365 días del año. 

El infierno también se compone de minúsculas cosas que a uno no le gustan: observar cómo el quiosquero saca tu chuchería clavada en su uña, el momento ansiado de irse a casa cuando estás en una situación comprometida, las teles pequeñas, viejas y rotas con telarañas, maniobrar una rata, muerta, mojada y repugnante en el laboratorio, el grito inesperado de un bebé, el olor de la orina de los hombres al entrar en el baño de una casa, el sabor ácido de las naranjas a media mañana, un gesto de efecto sabiendo que no le importas. 

 El infierno de cada día también es eso. 

Marta Cabrero


No me gustan los objetos que reflejan la luz del sol y te ciegan, agitar el bote de ketchup, que no salga nada, hasta que de repente sale todo de golpe, la sal del mar al tragar agua, el aullido de un lobo cuando estas de acampada, que el perro venga del campo y huela a charca, pasar la mano sobre la hierba y tocar un roca fría, áspera y dura, escuchar el zumbido de un mosquito por la noche y saber que te va a picar, pero cuando él quiera.

El infierno también se compone de minúsculas cosas que a uno no le gustan: las personas que discuten algo, sin tener razón alguna, colocar la manguera de la ducha en su sitio y que te caiga una gotita de agua descendiendo por tu brazo, las cremalleras que se abren por la mitad y ya no puedes ni cerrarlas, ni abrirlas, ir a beber agua y ver que otra persona ha dejado grumos, que se te derrita el chocolate en la mano.

El infierno de cada día también es eso.

Javier Sánchez Polo

No me gustan las personas que terminan cada una de mis frases, los ordenadores muy lentos, el ruido de los dedos en la mesa cuando intento concentrarme, salir de casa y que haga mucho frío, probar comidas nuevas y que sepan mal, tocar algo y que se me quede la mano pegajosa, que alguien me grite al oído porque no quiero escucharle, el olor muy fuerte de algunas plantas.

 El infierno también se compone de minúsculas cosas que a uno no le gustan: levantarse con más sueño del habitual, coger un bolígrafo y que no pinte, el sabor de una pipa en mal estado, que me hablen mientras me dan con la mano, entrar en casa y que huela a la comida que más odio, el tacto del velcro, las personas que hablan más lento de lo normal, oír una palmada cuando todo está en silencio. 

 El infierno de cada día también es eso. 

Anjara Antón

No me gustan las mesas cojas, tomar una pipa que esta mala, oír un idioma que no entiendo, cuando voy a Madrid y en 5 minutos no he avanzado ni 200 metros por los semáforos, cuando explicas a alguien miles de veces una cosa y ellos siguen sin entenderlo, las personas egocéntricas, el olor a abono, tocar algo pegajoso, cuando la clase empieza a gritar.

El infierno se compone de minúsculas cosas que a uno no le gustan: cuando la gente echa agua a la sopa para enfriarla, pisar un chicle, las personas que siempre quieren tener la razón aunque no la tengan, las bolsas de patatas que te venden medio vacías, los bolígrafos que dejan de pintar en medio de los exámenes, los rotuladores que tardan siglos en secarse, cuando veo un pistacho cerrado, el pepinillo de las hamburguesas, el olor a alcantarilla, quitarte un chubasquero mojado, cuando te sonríe alguien y tu tienes que sonreír aunque en el fondo tu no quieres.

El infierno de cada día también es eso.

Alejandro Insua

No me gustan las personas que no aprecian lo que tienen, levantarme temprano por una alarma, las sillas del instituto, el olor de las margaritas al mojarse, el pan demasiado tostado, el tacto de unas piernas recién depiladas de Javi, los conciertos de rock, que amanezca muy pronto y anochezca muy tarde. 

El infiero también se compone de minúsculas cosas que a uno no le gustan: que me hablen de los exámenes, las personas que mienten para quedar bien, los balones de baloncesto deformes, el olor del alcantarillado, las almendras negras de las bolsas, el roce de las uñas con la pizarra, el sonido de las campanadas de misa, estar en una situación comprometida. 

El infierno de cada día es eso. 

Javier González Ortiz

miércoles 11 de enero de 2012

SOMOS POETAS

EL JUEGO DE HACER VERSOS



  1. Lee con atención el siguiente poema de Ricardo Molina.

Me aplastan muchas cosas,
me oprimen muchos árboles,
me hieren muchas calles,
me apresan muchos rostros,
me queman muchas voces,
me hablan muchos tejados,
me ahogan muchos rezos,
me ciegan muchas flores,
me asedian muchas máscaras,
me ocultan muchos ojos,
me dañan muchas tardes,
me olvidan muchos sueños,
me duelen muchas músicas,
me roen muchas mentiras,
me invoca mucha sangre,
me ordenan muchas noches,
me arañan muchas dudas,
me cantan muchas penas,
me arrastran muchas sombras,
me matan muchos dioses.

(RICARDO MOLINA, A la luz de cada día)

  1. Observa: los versos que lo componen se articulan en torno a una pareja de figuras retóricas: el paralelismo y la anáfora (además de variadas personificaciones).
  2. Si te fijas, en el texto se van desgranando todas las situaciones o realidades que hacen sufrir o que afectan al ánimo del poeta.
  3. Todos los versos siguen la misma estructura ( a excepción de uno que figura en singular):

Me + verbo en 3ª persona plural + muchos/as + sustantivo en plural.

  1. Debes componer ahora un poema que comience con el primer verso de éste y termine con el último.
  2. A dichos versos” robados” debes añadir dieciocho versos que reflejen tu estado de ánimo, tu situación, tus preocupaciones o tu forma de estar y de ser en el mundo, respetando siempre la anterior estructura.
 HE AQUÍ ALGUNOS DE LOS POEMAS DE MIS POETAS DE 4º C DE ESO.

Me aplastan muchas cosas,
me mienten muchas sonrisas,
me ensordecen muchos ruidos
me destruyen muchas ilusiones,
me crispan muchos miedos,
me persiguen muchos fantasmas,
me esperan muchos errores,
me atormentan muchas dudas,
me discuten muchas ideas,
me hablan muchas voces,
me cierran muchas puertas,
me provocan muchas lagrimas,
me encarcelan muchos sentimientos,
me incomodan muchos ojos,
me desesperan muchas situaciones,
me queman muchas heridas,
me roban muchos momentos,
me imponen muchas obligaciones,
me olvidan muchas veces,
me matan muchos dioses.

 Lidia González
Me aplastan muchas cosas,
me disgustan muchas mentiras,
me hieren muchas palabras,
me entristecen muchas personas,
me dominan muchos miedos,
me persiguen muchos ojos,
me asfixian muchas dudas,
me oprimen muchas luchas,
me molestan muchos ruidos,
me ocultan muchos lloros,
me roban muchos momentos,
me asustan muchos sueños,
me esconden muchas sombras,
me rechazan muchas guerras,
me empujan muchas ilusiones,
me susurran muchas voces,
me salpican muchas lagrimas,
me queman muchos problemas,
me ensordecen muchos gritos,
me matan muchos dioses.

Samanta Santacana

Me aplastan muchas cosas,
me encarcelan muchas personas,
me roban muchos sueños,
me molestan muchos ruidos,
me rompen muchos pensamientos,
me caen muchos suspensos,
me asquean muchas mentiras,
me masacran muchas noticias,
me mutilan muchas imágenes,
me revientan muchos comportamientos,
me hunden muchas miradas,
me aterrorizan muchas pesadillas,
me persiguen muchas dudas,
me dominan muchas penas,
me persiguen muchas sombras,
me agitan muchos nervios,
me aplastan muchas cosas,
me matan muchos dioses.

Luis Méndez
Me aplastan muchas cosas
Me acosan muchos sentimientos
Me embargan muchas ideas
Me utilizan muchas personas
Me ocultan muchos pensamientos
Me empujan muchos hechos
Me dañan muchas palabras
Me entristecen muchas historias
Me olvidan muchas veces
Me alegra muchos amigos
Me divierten muchos juegos
Me subestiman muchos compañeros
Me duelen muchos relatos
Me aburren muchos bobos
Me avergüenzan muchas apariencias
Me ralentizan muchos obstáculos
Me cabrean muchas tonterías
Me sobran muchas explicaciones
Me estresan muchos abusones
Me matan muchos dioses

Alejandro Molero

Me aplastan muchas cosas,
me duelen muchas heridas,
me arañan muchas uñas,
me abofetean muchas manos,
me muerden muchas bocas,
me persiguen muchas personas,
me aterrorizan muchos románticos,
me disparan muchas pistolas,
me asquean muchos exámenes,
me suspenden muchos profes,
me rompen muchas piernas,
me molestan muchas espinas,
me dominan muchos impulsos,
me rechazan muchas chicas,
me pegan muchos latigazos,
me insultan muchas personas,
me olvidan muchos amigos,
me repugnan muchos vertederos,
me masacran muchas voces,
me matan muchos dioses.

Joel Restoy

Me aplastan muchas cosas,
me acosan muchos exámenes,
me duelen muchos pensamientos,
me apresan muchas normas,
me dañan muchas broncas,
me persiguen muchos suspensos,
me asquean muchas verduras,
me repugnan muchos deberes,
me prohíben muchas cosas,
me agobian muchos recuerdos,
me dominan muchos sentimientos,
me matan muchas penas,
me pican muchos mosquitos,
me molestan muchas tildes,
me intimidan muchas miradas,
me ocultan muchas cosas,
me empujan muchas situaciones,
me deprimen muchas lluvias,
me matan muchos dioses.

Azucena Sánchez
Me aplastan muchas cosas,
me incrustan muchos cristales,
me aplastan muchas paredes,
me ensordecen muchos ruidos,
me aprisionan muchas condenas,
me secuestran muchas sombras,
me atrapan muchos latidos,
me agarran muchas cadenas,
me rompen muchos sentimientos,
me desangran muchos cuchillos,
me atrapan muchas miradas,
me retienen muchos laberintos,
me deslumbran muchas auroras,
me persiguen muchos recuerdos,
me ignoran muchas alegrías,
me duelen muchos pensamientos,
me absorben muchos ladridos,
me escuecen muchas heridas,
me desolan muchas penas,
me matan muchos dioses.

Francisco González
Me aplastan muchas cosas
Me asolan muchos desiertos
Me ocultan muchos misterios 
Me destruyen muchas preocupaciones
Me arrastran muchas mareas
Me dañan muchos sentimientos
Me estallan muchos aventuras
Me aterrorizan muchas caras
Me encierran muchos pensamientos
Me hieren muchos momentos
Me esperan muchas llanuras
Me persiguen muchos recuerdos
Me aguardan muchas tormentas
Me esconden muchas noches
Me afectan muchos pareceres
Me sepultan muchas mentiras
Me arañan muchas sombras
Me envuelven muchas cadenas
Me asedian muchas traiciones
Me inspiran muchas palabras

Francisco López de la Llave

Me aplastan muchas cosas,
me duelen muchas palabras,
me gritan muchas voces,
me oprimen muchas paredes,
me mienten muchos sueños,
me clavan muchas agujas,
me deprimen muchas mañanas,
me rompen muchas risas,
me rodean muchos ojos,
me empujan muchas situaciones,
me comen muchas entrañas,
me gruñen muchos pensamientos,
me hablan muchas caras,
me enjaulan muchas miradas,
me hieren muchos recuerdos,
me encarcelan muchas sensaciones,
me asfixian muchos olores,
me desgarran muchas uñas,
me matan muchos dioses.

Isabel Díaz



sábado 31 de diciembre de 2011

FELIZ 2012

 
“Hoy es el día más hermoso de nuestra vida, querido Sancho;  los obstáculos más grandes, nuestras propias indecisiones;  nuestro enemigo más fuerte, el miedo al poderoso y a nosotros mismos;  la cosa más fácil, equivocarnos;  la más destructiva, la mentira y el egoísmo;  la peor derrota, el desaliento;  los defectos más peligrosos, la soberbia y el rencor;  las sensaciones más gratas, la buena conciencia, el esfuerzo para ser mejores sin ser perfectos, y sobre todo, la disposición para hacer el bien y combatir la injusticia donde quiera que esté”.  
 
(Don Quijote de la Mancha)
 

viernes 23 de diciembre de 2011

¡Feliz Navidad!

Alumnos del Ciclo Formativo de Interpretación de la Lengua de Signos  del IES Pío Baroja de Madrid nos regalan otro año más una felicitación muy especial en lengua de signos y  una reivindicación  de la educación pública.
Yo me uno a ellos y quiero compartir con vosotros, los asiduos de este reino o los visitantes ocasionales, mis mejores deseos. Los profes de Lengua repetimos sin cesar que la comunicación es la base de las relaciones humanas y no hay época del año más propicia para ello: sea cual sea la lengua que usemos, lo importante es que el mensaje llegue:

¡Felices fiestas!
Veremos en este vídeo su  interpretación de dos canciones: primero Más allá de Gloria Estefan y a continuación la versión (subtitulada y verde)  de Santa Claus is comin' to town de Mariah Carey.